Em março de 2016, o governo federal anunciou um corte de 44% dos recursos previstos para o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), o que se traduziu em uma redução de R$ 572 milhões dos R$ 1,3 bilhões aprovados para 2017. A conta não fechou: autorizado a gastar apenas R$ 730 milhões, o orçamento da agência de fomento à pesquisa já batia os R$ 672 milhões em junho deste ano. Os efeitos desse contingenciamento vieram à tona no mês seguinte, quando o CNPq anunciou que as bolsas de incentivo só estariam garantidas até agosto.

A reportagem completa está a partir da página 25 da edição 53 da revista: Revista Poli: Saúde, Educação e Trabalho

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No nosso dia a dia somos impactados a todo momento pela ciência. Mas você já imaginou qual seria a consequência para a nossa sociedade se os pesquisadores e cientistas não tivessem mais incentivos? No Brasil, a falta de investimento nesta área já vem provocando alguns impactos e é este o papo que Pedro Bial teve nesta segunda-feira, 11/9, com seus convidados no Conversa com Bial.

Participaram da conversa o neurocientista Stevens Rehen, a presidente de honra da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, Helena Nader, o jornalista científico, Herton Escobar, e o diretor-presidente do Instituto Serrapilheira, Hugo Aguilaniu. Ainda na plateia, a participação especial de Tamara Naiz, presidente da Associação Nacional de Pós-Graduandos.

Assista na íntegra: GShow

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A deputada federal Luiza Erundina enviou uma carta à SBPC confirmando seu apoio à moção que pede a revogação da Emenda Constitucional n^o. 95, que estabelece um teto para os gastos públicos pelos próximos 20 anos. Encaminhado à Câmara dos Deputados e ao Senado, a moção (#RevogaEC95), o documento foi aprovado durante a Assembleia Geral Ordinária de Sócios da SBPC, realizada no dia 20 de julho, na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em Belo Horizonte, por ocasião da 69ª Reunião Anual da SBPC.

A moção ressalta que os cortes feitos na Educação Superior, na Pesquisa e na Ciência e Tecnologia já preocupam e só tendem a piorar com os efeitos da Emenda Constitucional 95.

Em reposta à moção, a deputada Erundina afirma que é totalmente contra a emenda e que lutou contra a sua aprovação, por entender que se trata de uma grande barreira para o desenvolvimento do País. Ela declara ainda que vê com muita preocupação o descaso do governo com a produção do conhecimento no Brasil, permitindo o desmantelamento das instituições de ensino e pesquisa. Segundo ela, a revogação da emenda seria muito importante para a diminuição de alguns danos já causados.

A deputada alerta, no entanto, que a revogação da emenda demandará muita luta conjunta. “Somente com a mobilização da sociedade, promovendo ações, tais como a aprovação da referida moção da SBPC, a revogação pode se tornar possível em algum futuro”, diz.

SBPC

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O Museu Paraense Emílio Goeldi divulgou uma carta aberta à sociedade alertando sobre os impactos graves dos cortes orçamentários para a instituição.

“Caso não seja revertido o atual quadro orçamentário do Museu Goeldi, instituição sesquicentenária de pesquisa e comunicação da ciência, seremos obrigados a, a partir de outubro próximo, fechar duas de nossas bases físicas”, alerta o diretor do Museu Paraense no  documento.

Confira o documento na íntegra aqui.

Jornal da Ciência

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A ciência brasileira brilhou no cenário internacional nesse último feriado. Em pleno 7 de setembro, uma pesquisa made in Brazil foi capa de uma das mais importantes publicações científicas do planeta: a revista Nature.

Ilustrado por uma imagem aérea do arquipélago de Martin Vaz — as ilhas mais distantes da costa brasileira, a 1.200 km do litoral capixaba —, o trabalho faz uma elucidação pioneira dos processos evolutivos que controlam a composição e a diversificação da biodiversidade marinha de peixes em ilhas oceânicas e montes submarinos.

Leia na íntegra: O Estado de São Paulo

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Um novo grupo de pesquisadores vai trabalhar para conectar universidades a políticos e oferecer pareceres científicos a governos da América Latina e do Caribe.

Criada como um braço da International Network for Government Science Advice (Rede Internacional para Assessoramento Científico Governamental) após um evento em Buenos Aires, a equipe conta com dois cientistas argentinos, dois chilenos, uma colombiana, uma peruana, uma venezuelana e o brasileiro André de Carvalho, e fará sua primeira reunião no dia 25.

Leia na íntegra: G1

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Um trem de levitação magnética por supercondutividade, que vem sendo testado no Rio há um ano e sete meses, está à espera do resultado de um pedido de certificação internacional, que poderá abrir caminho para a sua produção industrial e comercialização. O veículo, criado pela Coppe/UFRJ e em funcionamento na Cidade Universitária, na Ilha do Fundão, é o primeiro no mundo a transportar passageiros com essa tecnologia. A composição, que circula sobre trilhos imantados, com baixo consumo de energia e sem emissão de poluentes, já despertou o interesse da China, que discute um acordo de cooperação com a universidade.

Leia na íntegra: O Globo

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O Estado brasileiro gasta por ano com cada aluno do ensino fundamental à educação superior apenas pouco mais da metade do que é investido pelos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). No total, o Brasil emprega cerca de US$ 5.600 por estudante, enquanto a média dos membros da OCDE gasta US$ 10.800. A baixa quantia faz com que o País seja um dos piores nesse quesito entre os 44 países analisados.

Leia na íntegra: O Globo

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Com um diploma de nível superior na mão, um trabalhador brasileiro ganha, em média, 140% a mais do que o profissional que parou os estudos no ensino médio. Em um exemplo simples, isso quer dizer que, se um trabalhador com nível médio ganha R$ 1.000, outro com curso superior ganhará R$ 2.400.

Leia na íntegra: UOL Educação

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Metade dos brasileiros adultos (entre 25 e 64 anos) não concluiu o ensino médio. O número é mais do que o dobro em relação à média (22%) dos países da Organização para Cooperação do Desenvolvimento Econômico (OCDE), que traz nesta terça-feira, 12, um estudo comparativo sobre índices educacionais entre 41 países, o Education at a Glance. Além disso, 17% não terminaram nem mesmo o ensino fundamental, ante 2% na média da OCDE. Os dados, divulgados nesta terça-feira, 12, se referem ao ano de 2015.

Leia na íntegra: O Estado de S. Paulo

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Leia também:

G1 – 53% dos jovens brasileiros estão no ensino médio; média da OCDE é de 95%

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